Доцент кмн Валеева Ю.В.
Доцент кмн Киясова Е.В.
Доцент кмн Мансурова Г.Ш.
сотрудники кафедры неотложной медицинской помощи и симуляционной медицины КФУ (г. Казань)

Добрый вечер!
Выражаем огромную признательность всем сотрудникам курса ITLS "Оказание догоспитальной медицинской помощи при травмах" - Директору курса Муниру, Инструкторам Александру и Рустаму - за организацию и проведение нашего обучения.

Курс проходил 9-10 февраля на базе Симуляционного Центра МГУ и полностью соответствовал нашим целям и задачам как преподавателей дисциплин по неотложной помощи у студентов медиков и студентов немедицинского профиля.
Обучение проходило в дружелюбной и, вместе с тем, в строго регламентированной профессиональной обстановке.

Формат преподавания различных ситуационных задач нашими инструкторами был в интересным , доступным и доходчивым.
Все теоретические аспекты методического пособия, высланной заранее организаторами , были пройдены на хороших симуляторах. Симулированые пациенты на станциях добавляли волнения и приблиажали к реалиям
(выражаем отдельную благодарность всем, кто играл роли "пострадавших").
Понравилась возможность научиться коникотомии - спасибо отдельно Коучу, который обучил нас этому важному навыку.

Курс получился интересным, информативным и продуктивным.
С уважением и благодарностью,
Сотрудники кафедры неотложной медицинской помощи и симуляционной медицины КФУ (г.Казань)

Дина Ашихмина
врач СМП

Курс ITLS- это два интересных и важных дня моей жизни, проведенных вместе с замечательными коллегами из Москвы, Казани и Минска.

Лично мне курс очень помог структурировать мои знания по травме и определил четко порядок действий при оказании помощи пострадавшим. В условиях экстремальной ситуации "думать" некогда. И надо чтоб алгоритм был вбит в голову до автоматизма. (Так же как BLS- сознания нет, дыхания нет- начинаем СЛР). Потому что любое промедление уменьшает шансы пострадавшего на выживание. Летом я часто бываю на аэродроме в Коломне.

Бывает, что парашютисты неудачно приземляются, вплоть до фатальных исходов. И если у меня никогда не было сомнений, что при словах:"врача на старт!" по громкой связи надо всё бросать и бежать к упавшему человеку и помогать аэродромному фельдшеру оказывать помощь, то всегда был страх:"за что вообще хвататься в первую очередь?" Теперь я точно знаю, что надо делать- фиксировать голову, ABC и первичный травм-осмотр. За это отдельное спасибо.
Хочу отметить динамичность курса. Благодаря переходу от одного вида деятельности к другому, время летит незаметно. Все "станции" исключительно были мне полезны, а Алексей с коникотомией настолько запал мне в душу, что я уже приобрела себе набор для коникотомии.

Из минусов. В первый день меня постигла легкая тень разочарования. Он показался мне каким-то растянутым, ненасыщенным и с большими перерывами. Правда, второй день полностью все эти чувства устранил. И еще у меня такое чувство, что мы говорили про внутрикостный доступ, что будем его разбирать. Но не разбирали. То ли забыли, то ли не успели, то ли он не входит в программу.

Из пожеланий. Хотелось бы парочку совсем трешовых сценариев- типа падения с высоты (на скорой такие вызовы не редкость- опять же теряешься, вокруг толпа, на телефоны снимают и т.д.) и, например, пострадавший из пожара. Конечно, не для экзамена))для экзамена- труба, упавшая на живот, этого более, чем достаточно. И еще какого-нибудь одного неадекватного пострадавшего, а то они все были с образцовым поведением.

Еще вопрос внутрикостного доступа остается открытым. И, может быть, чуть больше внимания интубации, если она входит в рамки курса.
Если не надоело читать столько текста, то еще раз огромное спасибо!! Надеюсь, я стала немного лучше как врач скорой помощи